Marker vol. 7
2024/2025
Simona
Almášiová
Výživu som vyštudovala, nestačí mi jej však rozumieť, dôležité je pre mňa ju vedieť aj zrozumiteľne podať ďalej. Venujem sa primárne téme zdravého vzťahu s jedlom, intuitívnemu a vedomému stravovaniu, pôsobím v neziskovej organizácii Chuť žiť (ktorá sa venuje prevencii a liečbe porúch príjmu potravy na Slovensku) a súčasťou mojej práce je aj vzdelávanie o výžive, čo si veľmi užívam. Do programu Marker som sa prihlásila aby som dokázala predať informácie efektívnejšie, zrozumiteľnejšie, zábavne a slovníkom výživarky „ľahko stráviteľne a vstrebateľne“. Verím, že vďaka programu budú moje osvetové aktivity, ale aj aktivity združenia Chuť žiť v rámci neformálneho vzdelávania ešte lepšie koncipované a prispejú tak k prevencii a zlepšeniu zdravia mladých ľudí, ktorí sú najrizikovejšou skupinou v rozvoji vzniku porúch príjmu potravy.
Veronika
Batelková
Verím, že pre zlepšenie práce s mládežou je zásadné nielen neustále vzdelávanie sa, ale aj zdieľanie skúseností a inšpirácia s ostatnými. Prihlásila som sa, aby som prehĺbila svoje doterajšie znalosti a konfrontovala niektoré teoretické východiská s mojou aktuálnou praxou.
Vediem organizáciu Zvoľ si info, ktorá sa venuje mediálnej gramotnosti a boju proti dezinformáciám. Vytvárame interaktívne workshopy, hry a publikácie, ktoré pomáhajú ľuďom kriticky myslieť a orientovať sa v digitálnom svete.
Marker mi pomôže priniesť do našej organizácie viac systematickosti a inšpirácie. Verím, že získané skúsenosti podporia nielen rozvoj môjho tímu, ale aj kvalitu vzdelávania, ktoré ponúkame našim cieľovým skupinám.
Viktória
Beličáková
Vzdelávanie pre mňa nikdy nekončí, stále sa rada učím nové veci, prehlbujem znalosti aj opakujem už naučené. Pôsobím v organizácii Mezipatra na školách, v rámci ktorej jazdíme na školy po celej Českej republiky a venujeme sa šíreniu osvety o LGBTI+ témach, podpore bezpečnejšieho prostredia na školách pre kvír ľudí i rozvoju solidarity a spojenectva medzi mladými ľuďmi. Rada by som vďaka Markeru podporila rozvoj našich metodík a prístupov na školách, tak aby odpovedali potrebám a záujmom mladých.
Alžbeta
Bosnyák Bahulová
Rozhodla som sa prihlásiť na Marker 7, pretože verím v osobný rast a neustále zlepšovanie. Chcem robiť veci lepšie, efektívnejšie a s väčším dopadom na mladých ľudí, aby za mnou zostávali pozitívne výsledky. Som zo JKM Space Zvolen, kde sa venujeme rozvoju mladých ľudí a podpore ich talentov.
Marker 7 mi môže pomôcť lepšie cieliť aktivity pre našu cieľovú skupinu a ešte viac ich prispôsobiť ich potrebám a záujmom. Verím, že vďaka tomu budeme schopní dosiahnuť ešte lepšie výsledky.
Osobne milujem vzdelávanie, cestovanie, čítanie, filmy a umenie. Keď si stanovím ročný limit na 40 kníh, vždy skončím s číslom okolo 65. Vo voľnom čase sa venujem kresleniu – digitálnemu aj fyzickému, a momentálne rozpracúvam svoj program na arteterapii.
V práci mám na starosti Innolabb, kde vytváram programy pre ľudí so špeciálnymi potrebami, aby sa zlepšovali v digitálnych zručnostiach. Okrem toho rozvíjam kreatívne zručnosti, ktoré považujem za nevyhnutné pre budúce zamestnania.
Vzdelávanie a kreativita sú pre mňa kľúčové – a Marker 7 je pre mňa ďalším krokom na tejto ceste.
Kateřina
Burčková
Som sprievodca na ScioŠkole. Hlavnou náplňou našej práce sú ScioCíle. Snažíme sa u detí rozvíjať autonómiu a učiť kompetenčne. Verím, že na Marker mi pomôže v nastavovaní kompetenčného učiva a taktiež získam inšpiráciu a energiu na ďalšiu prácu.
Lujza
Cepková
Od svojich 18 rokov som absolvovala pomerne veľa Erasmus+ tréning kurzov, ktoré mi zmenili život. Ukázali mi, že vzdelávanie sa dá robiť úplne iným spôsobom, ktorý je efektívny, zábavný, a rešpektuje individuálne potreby. Dlhšie som veľmi chcela odovzdať iným mladým ľuďom to, čo som prostredníctvom Erasmov dostala ja. A to minimálne v tak skvelej kvalite ako to bolo poskytnuté mne. Som veľkou fanúšičkou učenia sa prostredníctvom hier, a zároveň ma napĺňa pomáhať ostatným učiť sa týmto spôsobom. Mala som ale pocit, že by som potrebovala komplexný tréning toho, ako vytvárať neformálno-vzdelávacie programy od začiatku do konca, s hĺbkou, mysliac na všetky detaily a časti procesu, poskytujúc účastníkom čo najrezonujúcejší zážitok. A preto Marker vol. 7.
Po 2 rokoch štúdia v Dánsku som sa vrátila na Slovensko a pridala sa ako dobrovoľníčka do organizácie Future Generartion Europe. V FGE pomáhame mládeži cez neformálne vzdelávanie a rôzne projekty nakopnúť svoju budúcnosť, a lepšie sa rozhodovať o svojom ďalšom smerovaní. Prepájame tiež zamestnávateľov a Generáciu Z, a časté medzigeneračné rozdiely vnímame skôr ako priestor na rast než ako prekážku. Vďaka FGE som dostala tiež príležitosť zúčastniť sa školenia Marker, ktorý mi bývalá účastníčka vrelo odporučila ako niečo perfektné pre moje momentálne ciele.
Verím, že neformálne vzdelávanie a facilitácia dokážu zmeniť pohľad na učenie a nakopnúť aj ľudí, ktorí sa cítia trochu stratení vo formálnom a prevažne teoretickom systéme vzdelávania.
Anna
Čámská
Vediem dobrovoľnícku sekciu INEX-SDA, organizácie zaoberajúce sa medzinárodným dobrovoľníctvom. Každý rok vyšleme cca 250 dobrovoľníkov dobrovoľníc do zahraničia a ďalších približne 250 ich uvítame na českých projektoch, ktoré organizujeme v spolupráci s miestnymi neziskovkami a obcami. Dobrovoľnícky sa tiež venujem rozvoju argumentačných schopností a kritického myslenia mládeže cez Asociáciu debatných klubov a Debatný klub Univerzity Karlovej, a najmä v lete sa rada vraciam k svojmu skautskému oddielu, ktorý som pred pár rokmi odovzdala mladšiu generáciu. Na Marker som prišla načerpať inšpiráciu a doplniť a uceliť si znalosti v oblasti neformálneho vzdelávania. Verím, že mi kurz pomôže pracovať s cieľovou skupinou vedomejšie a systematickejšie, a že ma zároveň nabije energiou a motiváciou pre ďalšiu prácu.
Petra
Fekete
Krátko sa pohybujem v oblasti práce s mládežou, no preto som sa s nadšením prihlásila do programu Marker 7. Vďaka podpore mojej organizácie, Milión chvíľok pre demokraciu, môžem tento kurz absolvovať a získať hlbšie povedomie o tom, ako vytvárať zmysluplné a premyslené vzdelávacie aktivity.
Marker 7 vnímam ako jedinečný program, ktorý kombinuje intenzívnu prácu, efektívne metódy a možnosť prepojenia s ďalšími inšpiratívnymi ľuďmi, ktorí zdieľajú podobné hodnoty.
Pre našu organizáciu je kľúčové efektívne oslovovať mladých ľudí, hovoriť ich jazykom a prebúdzať v nich občiansku angažovanosť a záujem o verejné dianie. Verím, že vďaka skúsenostiam celého tímu Marker 7 a ostatných účastníkov prinesiem do našej organizácie nové znalosti a zručnosti, ktoré nám pomôžu v našej misii.
Pavlína
Hajdúchová
Som koordinátorkou dobrovoľníkov Skautského inštitútu, ktorá sa dlhodobo venuje aktívnemu občianstvu a komunitnej práci. V minulom roku koordinovala program na podporu integrácie ukrajinských tínedžerov, stála pri zrode komunitného centra Svitlo a zaštiťovala akcie, ktoré šíria skautské hodnoty aj za hranice inštitútu. Do Markera som prihlásila, aby som si prehĺbila a ukotvila znalosti, ktoré mám, načerpala tie, ktoré nemám a aby som nadobudla inšpiráciu ako sebe, tak aj organizácii. Verím, že s implementáciou jednotlivých metód, bude naša práca oveľa kvalitnejšia a vďaka tomu ešte zmysluplnejšia.
Silvia
Hurbanová
Rada sa učím nové veci a nerada stojím na mieste. Už dlhšie som mala v sebe túžbu naučiť sa lepšie pracovať s mladými a vytvárať programy, absolvovala som viaceré krátkodobé kurzy, no stále som vnímala že potrebujem niečo komplexnejšie. Marker sa stal tak ideálnym riešením. Som z Komisie pre mládež Bratislavskej arcidiecézy, kde okrem centra pre mládež ACM Vinica organizujeme i Bratislavskú animátorskú školu, či iné neformálne vzdelávania pre mladých. Verím, že Marker nám v organizácii dokáže pomôcť lepšie pripravovať programy pre jednotlivé skupiny a zlepšiť tak našu prácu s mladými.
Timotej
Ilko
Dlhodobá túžba priniesť princípy kvalitného neformálneho a zážitkového vzdelávania do mojej práce s mládežou, a tiež moji dobrí priatelia ma priviedli ku Markeru 7. Aj keď sa chcem časom zamerať najmä na zážitkovú oblasť, uvedomil som si, že je pre mňa dôležité pochopiť a uchopiť najskôr samotné neformálne vzdelávanie. Som z organizácie Misia Mladých – aj keď na webe nájdete skôr našu charitatívnu činnosť, rovnako dôležitá je naša prvotná činnosť – aktivity pre mladých. Ja sa teraz konkrétne venujem stretkám a víkendovkám pre chalanov vo veku 13-15 rokov. Vytvárame pre nich bezpečné prostredie a pomáhame im vyrásť v zrelé osobosti. Marker nám môže pomôcť najmä v tom, že si ja osobne svoje skúsenosti ucelím, pomenujem, zarámcujem, získam nové a naučím sa ich vedome používať pre kvalitnejšiu prácu s mládežou. Pre mňa osobne je však dôležité naučené a funkčné veci posúvať ďalej – preto chem to, čo na Markeri získam priniesť ďalej do našej organizácie a naučiť tieto princípy aj ostatných.
Marcela
Komorová
Prihlásila som sa na školenie MarkerCS vol. 7, pretože chcem zlepšiť kvalitu našich aktivít a projektov. Školenie mi pomôže získať nové kompetencie a väčšiu sebaistotu v práci s mládežou. Poskytne mi metodický základ prepojený s aktuálnymi témami, čo mi umožní lepšie pripraviť mladých ľudí na budúce výzvy. Verím, že získané znalosti prispejú k zvýšeniu kvality neformálneho vzdelávania v našej organizácii. Taktiež mi umožní nadviazať nové kontakty s podobne hodnotovo založenými ľuďmi. To je dôležité pre budovanie demokratickej spoločnosti pre nás a budúce generácie.
Martin
Krpec
Ako lektor preventívnych programov zameraných na rizikové správanie (organizácia STRED, z.ú.) som hľadal dlhodobý kurz, ktorý by rozvíjal kompetencie v oblasti prípravy a realizácie aktivít založených na princípoch neformálneho vzdelávania. Na kurz Marker som sa prihlásil s cieľom získať inšpiráciu a väčšiu istotu v tom, že moje programy budú nielen efektívne, ale aj správne koncepčne uchopené a cielené tak, aby čo najlepšie podporili rozvoj znalostí, zručností a postojov žiakov.
Prínosom kurzu vnímam aj účastnícku skupinu, zastupujúcu rôznorodé organizácie. Vzájomné obohacovanie so jedinečnými pohľadmi a skúsenosťami mi poskytuje nové impulzy a nápady pre moju prax.
Očakávam, že vďaka kurzu Marker zlepším kvalitu svojej práce s mládežou. Získam väčšie sebavedomie pri príprave vzdelávacích a intervenčných programov a budem môcť ešte efektívnejšie podporovať pozitívne zmeny v životoch mladých ľudí.
Hana
Laschová
Som presvedčená, že práca s deťmi a mládežou je moja minulosť, prítomnosť aj budúcnosť. A práca s ňou v rámci neformálneho vzdelávania mi dáva obrovský zmysel. Práve preto som sa rozhodla sa zas o kus posunúť ďalej a preveriť si, či moje praktické úkony zodpovedajú aj teoretickému základu. Od kurzu očakávam určitú mieru podpory, inšpirácie a networkingu medzi účastníkmi, ktorý mi vždy dá najviac. Zastupujem organizáciu Saleziánske stredisko mládeže v Českých Budějoviciach, ktorého poslaním je v duchu saleziánskych hodnôt vychovávať, vzdelávať a pomáhať v ťažkých životných situáciách deťom a mladým ľuďom k samostatnému a spokojnému životu. Získané skúsenosti a vedomosti by som rada aktívne zapájala do procesov práce s mládežou práve v našom Stredisku. Rada by som sa navrátila k tomu najpodstatnejšiemu, a to je kvalita našej práce, pretože práve vďaka tej môžeme svedomito napĺňať naše poslanie.
Alexandra
Matiszová
Som rada v pohybe. Učím sa, napredujem, rozvíjam sa. Už viac ako päť rokov som súčasťou občianskeho združenia OZ Verejnô, ktorý zastrešuje, okrem iného, aj kultúrno-komunitný priestor Hory Doly v Liptovskom Mikuláši. Práve tam chcem profesionalizovať prácu s mladými, prepojiť systém a zodpovednosť s uvoľnenou atmosférou plnou zábavy a neformálneho vzdelávania.
Radka
Okruhľanská
Šimona
Ondrášiková
Práci s mládežou sa venujem už roky, začínala som ešte v teenagerskom veku ako peer aktivistka a časom sa moje zanietenie pre túto prácu len prehlbovalo, až som sa dostala do organizácie Cesta von, v ktorej momentálne pôsobím. Na Marker 7 som sa rozhodla prihlásiť, pretože sa chcem vo svojej práci zdokonaľovať a rásť. Poznatky a zručnosti, ktoré na tomto školení získam chceme následne využiť v našej organizácii pri príprave, realizácii a vyhodnocovaní aktivít.
Kateřina
Říhová
Do Markeru som sa prihlásila z troch dôvodov. Po prvé, nutkavá potreba rásť a ďalej sa rozvíjať vo svojich lektorských kompetenciách. Po druhé, kolega/kamarát si to nemohol vynachváliť a ja som bola jednoducho mega zvedavá. A po tretie, verila som, že vďaka tomu stretnem ľudí, ktorí na vzdelávanie mladých nazerajú podobne ako ja. Patrím do neziskovej organizácie DO SVETA z.s., v ktorej pôsobím ako lektorka primárnej prevencie rizikového správania a Marker ponúka priestor na načerpanie inšpirácie a nasosanie rôznych perspektív, ktoré pre našu organizáciu môžu byť rastové. Ja osobne v ňom vidím príležitosť ukotviť sa v princípoch neformálu, aby som v tom mohla byť pri svojej práci istejšia, a tým pádom aj autentickejšia.
Lucia
Sivoková
Neformálne vzdelávanie pre mňa nie je len o získavaní a rozvíjaní nových kompetencií – je o príležitostiach, ktoré dávajú účastníkom šancu cítiť sa v bezpečí, byť vypočuť a zažiť, že niekomu na nich záleží. A ak budú chcieť, aj sa niekam posunúť 😊. V tom je sila neformálneho vzdelávania – dáva priestor a slobodu objaviť, kým sú a kým môžu byť. Marker sleduje už dlho, pretože prepája ľudí, ktorí majú rovnaké hodnoty. Viem, že získam nové kompetencie, ako robiť to, čo robím, ešte lepšie. Ako vytvárať také prostredie, v ktorom mladí cítia, že majú možnosť voľby. Pracujem v neziskovej organizácii Človek v ohrození, kde sa venujem Programu vzdelávania zameraného najmä na deti a mladých ľudí, ktorí často nemajú veľa možností, ale majú obrovský potenciál. Vidím, aké dôležité je poskytnúť im priestor, kde môžem skúšať, robiť chyby, rásť. Účasť na Marker 7 mi pomôže lepšie pochopiť, ako merať dopad našej práce, cielene ju rozvíjať a prinášať ešte kvalitnejšie nástroje do vzdelávania. Ale najviac sa teším na ľudí, s ktorými sa tam stretnem. Pretože keď pracujete s mládežou, viete, že na tejto ceste nie ste sami. A to je pre mňa nesmierne dôležité.
Barbora
Strejčková
Do Markera som sa prihlásila, pretože som cítila potrebu viac sa ukotviť v metódach neformálneho vzdelávania, chcela som načerpať novú inšpiráciu a náboj pre to našu prácu posúvať dopredu. Veľmi ma zaujal dlhodobý koncept školenia, ktorý si myslím, že ma má potenciál skutočne posunúť. V českej neziskovej organizácii Post Bellum z.ú. vediem projekt Adaptačného centra Pamäte národa, v ktorom pracujeme s ukrajinskou mládežou. Snažíme sa podporiť mládež vo veku 15-19 rokov, ktorá bola nútená do Českej republiky utiecť pred vojnou a ktorá má vďaka rozdielom vo vzdelávacích systémoch najviac sťažený prístup k vzdelávaniu. Verím, že Marker nám môže pomôcť viesť vytvárať naše vzdelávacie programy viac systematicky, kompetenčne a s jasnými cieľmi tak, aby skutočne dokázali napĺňať potreby našej cieľovej skupiny.
Martina
Štolbová
Práca s mládežou ma fakt baví. Navyše sa teraz už nejaký rok pohybujem v primárnej prevencii ako lektor na voľnej nohe. Človek aby neustrnul, hľadá možnosti, ako sa ďalej vzdelávať v tomto odbore. Marker mi k tomu prišiel ako veľmi zaujímavé a dlhodobejšie posúvanie sa pri práci z mládeží. Teda nasať nové trendy, stretnúť kolegov čo môžu inšpirovať aj byť vo vybranej spoločnosti kvalitných lektorov.
Samuel
Štorcel
Na školenie MarkerCS som sa prihlásil, pretože rád získavam nové zručnosti a nechcem stáť na jednom mieste. Marker ma oslovil tým, že cieli na neformálne vzdelávanie, ako aj na prácu s mládežou. Obom týmto oblastiam sa venujem, takže verím, že načerpám mnoho vedomostí a zručností, ktoré budem môcť využiť pri svojej práci. Pôsobím v Slovenskom Červenom kríži ako predseda miestneho spolku v Kanianke a taktiež som aj členom Dobrovoľného hasičského zboru obce Kanianka.
Žofia
Teplická
Prihlásiť sa na Marker som zvažovala už niekoľko rokov. Poznám pár bývalých účastníkov a z ich zdieľania som nadobudla presvedčenie, že ide o skvelý vzdelávací program pre pracovníkov s mládežou. Realita moje očakávania ešte prekonala 🙂 V Karpatskej nadácii už sedem rokov vediem neformálny vzdelávací program MyMachine, ktorý spája kreativitu detí a odborné zručnosti študentov. Od prvého dňa ma táto práca veľmi napĺňa a motivuje ma neustále zlepšovať seba aj celý program. Verím, že vďaka mojej účasti v Marker znovu posuniem program MyMachine na profesionálnejšiu a prepracovanejšiu úroveň s jasnými a merateľnými výsledkami. Mojím cieľom je, aby MyMachine prinášal deťom a mladým ľuďom radosť, zmysluplné zážitky a dôveru vo vlastnú schopnosť meniť svet.
Nikolas
Varga
Ako pracovník s mládežou si uvedomujem, že neustále zlepšovanie svojich schopností a rozširovanie vedomostí je kľúčové pre efektívnu prácu s mladými ľuďmi. Práve školenie Marker ma oslovilo, pretože pokrýva témy, ktoré sú pre mňa veľmi relevantné, najmä v oblasti neformálneho vzdelávania a rozvoja vhodných metód a prístupov pri práci s mládežou.
V rámci školenia zastupujem našu malú, avšak dynamicky sa rozvíjajúcu organizáciu Action Alpha, ktorá pôsobí v regióne Nových Zámkov na Slovensku a taktiež zdieľam svoje skúsenosti zo školenia v organizácii Mladiinfo Slovensko, kde pôsobím ako dobrovoľník.
Verím, že školenie prinesie nielen mne osobne, ale aj našej organizácii cenné vedomosti a zručnosti, ktoré nám pomôžu zlepšiť našu prácu s mládežou. Takisto očakávam, že získame nové inšpirácie a príklady dobrej praxe z iných organizácií, čo nám umožní implementovať efektívnejšie metódy a prístupy v našich projektoch.
Eva
Kloudová
Rozhodla som sa prihlásiť na Marker 7, pretože v súčasnosti hľadám nové spôsoby, ako sa profesne rozvíjať v oblasti facilitácie a neformálneho vzdelávania, čo považujem za kľúčové pre pozitívny vplyv na komunitu. Som manažérkou komunikácie v organizácii Youth and Environment Europe (YEE), ktorá sa zameriava na podporu mladých ľudí v oblasti životného prostredia a udržateľného rozvoja. Verím, že účasť na Marker 7 mi umožní získať nové zručnosti a nástroje, ktoré mi pomôžu prispieť k organizovaniu lepších vzdelávacích aktivít našej organizácie.
Kateřina
Ulejová
Prihlásila som sa, pretože ma lákala možnosť stretnúť sa s ľuďmi z podobného profesijného prostredia a zdieľať skúsenosti. Som lektorkou primárnej prevencie v organizácii DO SVETA, z.s. Pracujem predovšetkým s deťmi a dospievajúcimi. Najmä sa snažíme prepájať svety formálneho a neformálneho vzdelávania a ukazovať, že k jednému cieľu vedie viac ciest. Marker vnímam ako skvelú príležitosť získať nové metódy, čerstvú inšpiráciu a možnosť pozrieť sa na našu prácu inými očami. Rozhodne je to výzva, ako sa vydať do sveta, ktorý sa neustále mení a ponúka nové príležitosti na rozvoj.